Стажировочная площадка

            РМО учителей в МОУ "Ыныргинская СОШ"

       В рамках функционирования Региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Республики Алтай и Региональной модели научно-методического сопровождения педагогических работников и управленческих кадров Республики Алтай 9 февраля в МОУ «Ыныргинская СОШ» прошла стажировочная площадка для учителей математики, обществознания, истории, географии по теме: «Функциональная грамотность – индикатор качества образования».

                РМО учителей истории и обществознания

         9.02.2024      на базе МОУ «Ыныргинская СОШ» состоялось проведение РМО учителей истории и обществознания МО «Чойский район» по теме «Функциональная грамотность – индикатор качества образования»

             Работа РМО направлена на реализацию цели: непрерывное совершенствование профессионального уровня и педагогического мастерства учителя, повышение уровня профессиональной компетентности педагогов в формировании функциональной грамотности учащихся; повышение эффективности образовательного процесса через применение современных подходов к организации образовательной деятельности, обобщение и внедрение педагогического опыта и т.д  

         В теоретической части заседания РМО обобщался педагогический опыт по изучению теоретических аспектов:

1) «Результаты ОГЭ и ЕГЭ по истории и обществознанию, изменения в 2024 г.»- учитель истории и обществознания Митько М.С. МОУ «Паспаульская СОШ им. Е.Ф. Трофимова».

Изменения ЕГЭ и ОГЭ в 2024г.docx
Инструменты формирования функциональной грамотности обучающихся на уроках истории и обществознания.docx

2) Функциональная грамотность обучающихся: организационные и технологические подходы по ее формированию - учитель истории и обществознания Еременко О.В. МОУ «Каракокшинская СОШ им. С.В. Тартыкова»

3) Инструменты формирования функциональной грамотности обучающихся на роках истории и обществознания - учитель истории и обществознания Митько М.С. МОУ «Паспаульская СОШ им. Е.Ф. Трофимова».

   Практическая часть представлена мероприятиями с последующим самоанализом и анализом:

1) Урок истории в 5 классе «Олимпийские игры в древности»– учитель истории и обществознания Залогина Т.Н. МОУ «Ыныргинская СОШ». (тема: Инструменты формирования функциональной грамотности обучающихся на роках истории и обществознания )

Урок истории в 5 классе «Олимпийские игры». Учитель: Залогина Т.Н.

Технологическая карта урока Олимпийские игры 5 класс.doc

2) Урок обществознания в 10 классе «Экономические системы» - учитель истории и обществознания Зятькова Л.Ю. МОУ «Ыныргинская СОШ». (тема: Инструменты формирования функциональной грамотности обучающихся на роках истории и обществознания).

Урок обществознания в 10 классе «Экономические системы». Учитель: Зятькова Л.Ю.

Таблица.docx
Техн карта общество 10. Зятькова ЛЮ.docx
Текст.docx
Тест.docx

Мастер-класс «Функциональная грамотность, как фактор подготовки к ГИА по истории» - учитель истории МОУ «Чойская СОШ» Т.В. Ефтифеева.

Ефтифеева_Т.В мастер класс.docx

        Положительные результаты работы РМО по данной теме: изучены теоретические основы функциональной грамотности в обучении истории и обществознанию; поделились опытом применения различных педагогических инструментов для формирования функциональной грамотности на уроках истории и обществознания, обобщен опыт методике подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

Аналитическая справка РМО.docx

РМО учителей математики

Мастер-класс «Формирование математической грамотности». Учитель: Боченова С.М.

Мастер-класс Формирование математической грамотности.doc

РМО учителей естественно-научного цикла (География)

Урок географии в 6 классе «Погода и климат» Учитель: Долгова К.Л.

Технологическая карта урока географии в 6 классе Погода и климат.docx
Условные знаки погоды.docx
Дополнительные задания.docx